Правила · Казахский

• Закон сингармонизма — Гласные в казахском слове и его окончаниях либо все твёрдые, либо все мягкие.
• Личные местоимения — Мен — я, сен — ты, сіз — Вы, ол — он/она, біз — мы, сендер/сіздер — вы, олар — они.
• Множественное число — Множественное число образуется аффиксами -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер.
• Личные окончания сказуемости — Существительное в роли сказуемого получает личное окончание: Мен студентпін — Я студент.
• Притяжательные окончания — Принадлежность выражается окончанием на самом предмете: менің кітабым — моя книга.
• Настоящее время — Основа глагола + -а/-е/-й + личное окончание: барамын — я иду.
• Вопросительные частицы ма/ме/ба/бе/па/пе — Общий вопрос строится частицей в конце: Бұл кітап па? — Это книга?
• Местный падеж (-да/-де/-та/-те) — Ответ на вопрос «где?»: үйде — дома, мектепте — в школе.
• Дательный падеж (-ға/-ге/-қа/-ке) — Ответ на вопрос «куда? кому?»: үйге — домой, мектепке — в школу.
• Отрицание: емес и -ма/-ме — Имена отрицаются словом «емес», глаголы — аффиксом -ма/-ме/-ба/-бе/-па/-пе.
• Порядок слов в предложении — Сказуемое всегда в конце: подлежащее — дополнение — глагол.
• Прошедшее время (-ды/-ді/-ты/-ті) — Очевидное прошедшее время: бардым — я пошёл, келді — он пришёл.
• Будущее время — Будущее выражается формой настоящего времени или аффиксом -ар/-ер/-р.
• Исходный падеж (-дан/-ден/-тан/-тен/-нан/-нен) — Ответ на вопрос «откуда? от кого?»: үйден — из дома, мектептен — из школы.
• Винительный падеж (-ны/-ні/-ды/-ді/-ты/-ті) — Прямой объект: кітапты оқимын — читаю (эту) книгу.
• Желательное наклонение (-ғы келеді) — «Хочу» выражается конструкцией: Менің барғым келеді — Мне хочется пойти.
• Послелоги: кейін, дейін, туралы, үшін, бірге — Вместо русских предлогов — послелоги после слова: сабақтан кейін — после урока.
• Сравнительная степень (-рақ/-рек) — Сравнение: үлкенірек — больше, жақсырақ — лучше; объект сравнения — в исходном падеже.